Découvrir l’importance de l’eau sur la Terre, le besoin de protéger la ressource et de ne pas la gaspiller.
Problème n°1 : Où trouve-t on de l’eau sur Terre ?
Bilan
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— les mers et les océans
— les cours d’eau (les lacs, les rivières,)
— les rivières souterraines (les nappes phréatiques)
— les glaciers
— l’atmosphère (vapeur d’eau, gaz invisible).
Remarque : La majorité de l’eau n’est pas utilisable car elle est salée.
L’eau est une ressource indispensable à l’être humain, il faut la préserver.
Activité
— Regarde la vidéo :
— Réponds ensuite aux questions sur la fiche réponse.
— Envoie le document au professeur avec pronote.
Pour aller plus loin
Problème n°2 : Sous quels états existe l’eau ?
Bilan
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Note : on reviendra sur le vocabulaire plus tard lors de l’étude des changements d’états.
Un liquide n’a pas de forme propre (il s’adapte au récipient qui le contient), mais il a un volume propre.
La surface libre d’un liquide est plane et horizontale.
Un gaz n’a ni forme ni volume propre. Il prend tout l’espace disponible.
Note : Dans cette définition, le mot propre signifie : « qui ne dépend pas du récipient ».
Activité
— Regardez la vidéo suivante sur le cycle de l’eau :
— Complétez le diagramme du cycle de l’eau.
Pour aller plus loin
— Exercice : Pourquoi faut-il boire ? à faire sur la feuille
— Fiche d’exercices à rédiger sur une feuille simple que vous rendrez au professeur quand vous aurez fait tous les exercices.