Première partie : révision ensemble en classe.
Deuxième partie : évaluation sur l’énergie électrique.
Exercice 1 :
Retrouve et recopie les définitions des mots suivants dans le cahier.
dipôle, circuit, sens courant, générateur, récepteur, boucle, circuit en boucle simple, circuit avec
dérivation, conducteur, isolant
Exercice 2 : dessine les symboles des dipôles suivants avec la règle et le crayon de bois
pile
moteur
lampe
DEL
diode
interrupteur ouvert / fermé
Exercice 3 : Fais les schémas des circuits suivant avec la règle, le crayon de bois et en utilisant
les symboles. Le circuit dit avoir la forme d’un rectangle !
— circuit 1 : circuit en boucle simple avec 1 lampe, une DEL, une pile et un interrupteur fermé.
— circuit 2 : circuit avec dérivation comportant une pile et 2 lampes en dérivation.
Exercice 4 : Fais le schéma d’un circuit permettant de savoir si un matériau est conducteur ou isolant.
— Quelle observation te permet de savoir si le matériau est conducteur ou isolant ?
— Donne deux exemples de matériau conducteur et deux exemples de matériau isolant.
Exercice 5 :
— Donne 4 formes d’énergie que tu connais
— Une lampe convertit l’énergie électrique en deux autres formes d’énergie, lesquelles ?
— Donne deux sources d’énergie non renouvelables et deux sources d’énergie renouvelable.
Exercice 6 : un bilan à faire sur l’ordinateur
Exercice 7 : Tous les QCM sur l’énergie électrique